Wir sind die Denkfabrik, die sich mit der Zukunft des Lernens, Sprache & KI beschäftigt.
Wir begleiten Unternehmen, Bildungsträger und Verbände. Mal sind wir Impulsgeberinnen, mal sind wir Sprachcoaches, immer sind wir Denkpartnerinnen. - In diesem Blog schreiben wir über das, was uns besonders beschäftigt.
Dr. Sonya Dase, seit 1997 Berufserfahrung als Dozentin, Projektentwicklerin, Keynote Speaker, Autorin, train-the-trainer und Netzwerkerin rund um die Themen Personalentwicklung und Deutsch am Arbeitsplatz.
Christiane Carstensen, seit 1997 Berufserfahrung als Dozentin, Prüferin, Einrichtungsleitung, Lobbyistin, Keynote Speaker, train-the-trainer und Netzwerkerin rund um die Themen Digitalisierung und Deutsch am Arbeitsplatz.
Weiterlesen
Der erste Newsletter des Jahres verführt zu Rück- und Ausblicken, Prognosen und Ankündigungen. Auch wir können dieser Versuchung nicht wirklich
Weiterlesen
Unsere Beruflichkeit als Sprachlehrkräfte verändert sich in einer KI-geprägten Welt radikal. Das sollte Grund genug für Irritation sein. Irritation gleicht einem
Weiterlesen
Anfang November waren wir für einen eineinhalbtägigen Workshop in Tallinn, um mit Lehrkräften auf das Thema „generative KI im Fremdsprachenunterricht“
Weiterlesen
Wir waren gerade einige Tage in Tallinn, um für das Tallinna Saksa Kultuuriinstituut/Goethe-Zentrum einen Workshop zu generativer KI für DaF-Lehrkräfte durchzuführen. Ein großartiges Kollegium mit einer wunderbaren Institutsleitung hat uns herzlich empfangen! Für uns sind solche Veranstaltungen immer auch eine wertvolle Gelegenheit, uns miteinander in unserer Arbeit als Denkfabrik und Unternehmerinnen auszutauschen und zu planen – sei es abends oder während der Reise. Und ja, Tallinn ist weit, weit weg, also hatten wir viel Zeit im Flugzeug.
Unsere Zusammenarbeit ist besonders: Die eine sitzt im Büro in Bremen, die andere in Bielefeld. Oft ist jede von uns einzeln unterwegs. Wir arbeiten an Angeboten, Konzepten, Artikeln, Keynotes, denken gemeinsam nach – aber nicht immer gleichzeitig und oft aus ganz unterschiedlichen Perspektiven.
Daher haben wir uns besonders gefreut, als heute das Buch „Digitale Zusammenarbeit 4.0 – die Gebrauchsanleitung“ von Jöran Muuß-Merholz unserem Briefkasten lag. Wir von Dase & Carstensen GmbH werden es zum Anlass nehmen, unsere eigene Zusammenarbeit zu überprüfen und diese Erfahrungen in unseren Workshops weiterzugeben.
Weiterlesen
Wir können es selbst kaum glauben. Aber immer noch entdecken wir neue und faszinierende Möglichkeiten der generativen KI – oder
Weiterlesen
Eine etwas angestaubte Redewendung. Oft leicht dahingesagt. Aber wie ist es, tatsächlich „ganz Ohr“ zu sein? Gerade für Coaches spielt
Weiterlesen
Eines der größten Missverständnisse in Bezug auf die Szenario-Didaktik ist die Vorstellung, dass man während des gesamtes Unterrichts Szenarios „spielt“.
Weiterlesen
Wenn die Lehrkraft an die Tafel schreibt, während die Lerngruppe zuschaut, ist es egal, ob die Tafel aus Holz, aus
Weiterlesen
Curriculare Sequenzierung ordnet Lerninhalte systematisch an, sodass sie logisch aufeinander aufbauen. Ein Beispiel wäre, in einer Fremdsprache zunächst einfache Begrüßungen und Alltagsbegriffe zu lernen. Man fängt eben nicht gleich mit Nebensätzen an.
In der Praxis verlassen wir uns häufig auf vermeintliche Standards. Doch können wir mit Generativer KI diese curriculare Sequenzierung personalisieren?
Weiterlesen
Heute haben wir beim Deutschlernen genau das erforscht. Gemeinsam haben wir uns zu den kleinen und großen Freuden des Lebens ausgetauscht- klassische Wortschatzarbeit ohne KI – und daraus im Anschluss dann mit KI mit Claude 3,5 Sonnet eine inspirierende Wortschatz-Show kreiert.
Das gesammelte Glück in Wortschätzen können die Lernenden so später in aller Ruhe auf dem Handy nacharbeiten und jedes Mal neu mischen lassen. Lernkarten mal anders.
Weiterlesen